¡¡Un poco de acuarelas para terminar con el cuerpo!!

Como ficha final de nuestro proyecto de "El cuerpo humano", realizamos un divertido puzzle de un niño o una niña (según fuésemos cada un@) que coloreamos como unos verdaderos artistas con nuestras acuarelas ^.^

Trabajamos la atención y repasamos las partes de la cara

Para terminar con las partes de la cara, hicimos una última ficha en la que tuvimos que emplear a fondo nuestra atención para llevarla a cabo ^.^

¿Qué tenemos en la cara?

Después de pasar una tarde muy divertida jugando con las partes de la cara nos preparamos para hacer esta divertida ficha.

¡¡Cómo hemos crecido!! 4

Finalmente, aquí os dejamos las dos últimas colaboraciones en nuestro mural de ¡¡CÓMO HEMOS CRECIDO!!

Jugamos con las partes de la cara

Siguiendo con nuestra dinámica, hemos aprovechado el juego que nos trajo TITINA para trabajar las partes de la cara y continuar trabajando la lecto-escritura con ellas ^.^

¿Cuántas manos y cuántos pies tenemos?

Siguiendo con las partes de nuestro cuerpo, decidimos continuar trabajando un poco más de lecto-escritura y un poco de lógica-matemática también utilizando nuestras manos y nuestros pies.

Para ello, hicimos esta ficha...

Las partes del cuerpo

A lo largo de nuestra investigación, recordamos las tres partes básicas en las que se dividen nuestros cuerpos y que ya teníamos controladas del curso pasado... LA CABEZA, LOS BRAZOS Y LAS PIERNAS.

Pues bien, esta vez, lo que hemos hecho ha sido centrarnos más en la lecto-escritura, ya que hemos trabajado cuantas sílabas tenía cada palabra, por qué letra empezaba cada una... Y para fijar bien estos contenidos, hicimos en clase esta ficha, que nos encantó.

Para empezar, teníamos un modelo para las chicas y otro para los chicos, dependiendo de lo que fuésemos cada uno ^.^

Colaboraciones en el Proyecto de EL CUERPO

Algunas de nuestras pequeñas JIRAFAS quisieron colaborar con algunas aportaciones a nuestro nuevo proyecto EL CUERPO y aquí os enseñamos las cosas que aportaron para compartir con todos nosotr@s ^.^

¿Qué somos? ¿Niños o Niñas?

Durante el mes de noviembre, ya sabéis que las Jirafas hemos estado muy ocupadas investigando en nuestro último proyecto "EL CUERPO HUMANO", y una de las primeras cosas que ocupó nuestra investigación fue las diferencias entre NIÑOS y NIÑAS y nuestra clasificación en un grupo u otro.

Taller de LOS SENTIDOS I: El olfato y el gusto

Aprovechando nuestra investigación sobre EL CUERPO HUMANO, todas las JIRAFAS ya tenemos muy claro para que nos sirven nuestro sentidos... LOS OJOS para VER y forman el sentido de la VISTA. LAS OREJAS para ESCUCHAR y forman el sentido del OIDO. LAS MANOS para TOCAR y forman el sentido del TACTO. LA NARIZ para OLER y forma el sentido del OLFATO. Y LA BOCA para HABLAR y COMER y forma el sentido del GUSTO.

Pues bien... El lunes después del patio nos encontramos con que nuestras JIRAFAS TITINA y JUANITA nos había traído un cuento nuevo titulado: "EL PAÍS DE LOS CINCO SENTIDOS" de la Ed. TEIDE en el que nos cuenta que existía un mundo en el que los sentidos estaban separados y cada uno sólo podía hacer una cosa... Así que, después de un tiempo se aburrieron y decidieron juntarse para poder descubrir el mundo desde los 5 sentidos y así aparecimos nosotros los humanos ^.^

¡¡Como hemos crecido!! 3

Esta última semana, hemos tenido nuevas colaboraciones para nuestro mural sobre EL CUERPO HUMANO, de cómo hemos crecido.

¡¡Como hemos crecido!! 2

Las JIRAFAS hemos seguido colaborando en nuestro proyecto de EL CUERPO HUMANO con nuestras fotos de peques para ver cuanto hemos crecido. 

¡¡Cuanto hemos crecido!!

Aprovechando que estamos iniciando nuestra investigación sobre EL CUERPO HUMANO, la seño nos propuso llevar a clase una foto de cuando éramos bebés para poder ver cuánto hemos crecido desde entonces ^.^

¡¡Así soy yo!!

Después de la presentación del nuevo proyecto, decidimos que la mejor forma de empezar era analizándonos a nosotros mismos. ¡¿Y que mejor forma de hacerlo que haciendo un dibujo de nosotros mismos?!

¡¡TITINA nos invita a empezar una nueva aventura!!

La semana pasada, después de darle el punto y final a nuestra investigación sobre las JIRAFAS... Nuestra querida TITINA ¡¡nos sorprendió de buena mañana así!!

Dibujos de "Así Soy Yo"

Después de que durante el primer trimestre los Hipopótamos trabajásemos el cuerpo humano, no hemos querido olvidarnos de todo lo que aprendimos. Así que, todas las mañanas el encargado/a tras finalizar sus tareas realizaba un dibujo de sí mismo para reformar el esquema corporal y escribía su nombre, reforzando así su identificación y mejorando la motricidad fina ^.^

La seño ha guardado todos nuestros dibujos y da fe de la gran evolución que ha habido en ello, pues hemos pasado de dibujar el típico monigote de 3 años al que le salen los brazos y las piernas desde la cabeza, a dibujarnos ya con nuestro cuerpo y sacando los brazos y las piernas de él.

Aquí os dejamos una selección de los mejores dibujos de cada uno de los Hipopótamos ^.^

¡¡Así soy yo!! Parte II

Como lo prometido es deuda, aquí tenéis al resto de nuestros hipopótamos demostrando lo que aprendieron en el Centro de Interés pasado haciendo dibujos de ellos mismos en la pizarra ^.^

Algunas veces salimos de uno en uno, otras de dos en dos... Pero ¡¡ya estamos todos!! xD

En el cuerpo tenemos...

Para acabar este centro de interés hemos hecho ¡¡una ficha de mayores!!

Algunas fichas del cuerpo humano

Durante unas semanas que la seño no ha estado con nosotros hemos trabajado con la seño CECI las siguientes fichas del cuerpo:

La primera fue la de MIS MANOS. Una ficha en la que cada uno con pintura del color de su equipo estampó sus manos. 

¡¡Así soy yo!!

Nuestras mascotas PIPO y PEPE nos trajeron unos bits sobre el cuerpo que nos han ayudado a conocer mejor los nombres de las diferentes partes.